说好普通话,迈进新时代的推普周活动方案

更新时间:2021-03-14 来源:策划书怎么写 点击:

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说好普通话,迈进新时代的推普周活动方案

  为了确保活动科学有序进行,时常需要预先开展活动方案准备工作,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗?以下是小编为大家收集的说好普通话,迈进新时代的推普周活动方案,希望能够帮助到大家。

  说好普通话,迈进新时代的推普周活动方案篇1

  为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,推动全校语言文字工作向纵深发展,特制定活动方案如下:

  一、指导思想

  紧紧团绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略市局,坚定“四个自信”,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提开国民语言能力,传承发展中华优秀传统文化,全面展示陕西历史与现代交相辉映、传统与时尚完美融合的新形象,为建设与综合国力相适应的语育文化强国提供有力支撑,为打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会奠定良好基础。

  二、活动时间:

  20xx年9月10日—9月16日。

  三、活动主题:

  说好普通话,迈进新时代。

  四、活动目的:

  通过本次推普周活动,宣传和推广国家通用语言文字,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,大力推行和规范使用国家通用语言文字,营造良好的语言环境,为树立高度的文化自觉和文化自信作出贡献。

  五、活动内容及安排:

  (一)宣传动员,营造氛围

  1.利用一次校本研修,向全体教师解读《推普活动方案》。

  2.进行一次国旗下讲话,宣传推普周活动方案,做到校园内人人知晓。

  3.在学校大门外黑板宣传推广普通话。

  4.利用电子屏、微信群等宣传推普标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

  5.给家长发一份倡议书。

  6.校园各个角落贴上推普标语。

  (二)做好“四个一”系列活动

  1. 出一期推普周专题黑板报。(一、二年级)交照片1张。

  2.开一次主题班会。(三、四年级)交教案1份,照片两张。

  3.开展一次综合实践活动《啄木鸟行动》。(五、六年级)上交记录表5份,小结1份。

  4.三到六年级每班交书法两张,手抄报两份。

  5.开展“我给父母当老师”活动。

  6.推普助力脱贫攻坚。

  发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现一个学生带动一个家庭,推普两级跳。

  六、工作要求:

每位师生应当从我做起,建立语言文字规范当从我做起,建立语言文字规范化的意识,树立“说好普通话,迈进新时代”的责任担当,在推广普通话和学习普通话中,起到积极的带头示范作用,从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质,有力地促进校园精神文明建设。

  说好普通话,迈进新时代的推普周活动方案篇2

  20xx年9月10日至16日是第xx届全国推广普通话宣传周。根据xxx区普教科推普周活动方案文件精神,本着精心组织、形式多样、创意新颖的"推普周活动,结合我校实际,制定本方案。

  一、指导思想

  全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》,进一步增强师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识;以活动为抓手,努力构建和谐语言生活,弘扬中华传统文化,提升师生文化积淀和人文修养,为构建和谐文明的校园、营造良好的语言环境而努力。

  二、活动主题

  说好普通话、写好规范字,用好文明语,迈进新时代

  三、活动时间

  20xx年9月10日至23日

  四、活动领导小组

  组长:副组长:

  组员:全体师生

  五、活动内容

  (一)充分利用“推普周”平台,积极营造推普氛围。

  1.作一次国旗下的推普宣传讲话。(大队部:夏,时间:第三周周一)

  2.校园布置:

  ●橱窗宣传(负责)

  ●横幅标语宣传(负责)

  ●电子荧屏宣传(负责)

  ●班级推普角(班主任负责)

  ●教师办公室和教室设置“请讲普通话,请用规范字”的标语牌

  (二)统筹协作,创新开展推普活动。

  学生活动——

  1.一、二年级年级开展“百小行为规范六条记心中”和“诵读经典”活动。(第三周开始统一诵读“百小行为规范六条”、《弟子规》、《三字经》等出校园,3-6年级仍然坚持传统诵读出校园)(李负责,时间:第三周)

  2.三、四年级各班自主开展一次“推广普通话、用好文明语”班队会活动。

  (活动设计和上课图片上传校园网站,截止时间:第三周星期五)(夏负责;时间:第三、四周)

  3.五、六年级开展关于“我与普通话”为主题的综合实践活动。(每班上报2篇《普通话挑战表》(表格发班主任QQ群里),电子稿传到德育处,截止时间:第三周星期五)(周负责,时间:第三、四周)

  4.啄木鸟在行动:部分大队委给部分班级黑板报错别字纠错。(夏负责;时间:第三、四周)

  教师活动——

  倡议所有教师规范自己的课堂用语,书写规范汉字。(教务处负责)

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