【www.jumiweipin.com--校园活动策划书】

校园书香班级评比策划

　　围绕学校关于打造书香校园的方案要求，积极推动各班级书香文化的建设，丰富班级读书活动的开展，以形成良好的学习氛围，经学校书香校园建设领导小组讨论，提出实施书香班级的评比制度，并拟订《桃园小学书香班级评定办法》以作试用。

　　一、评定范围

　　以全校参与书香活动的所有班级为对象，评选其中的30%（小数以整数记）为学校书香班级。

　　二、评定条件

　　综合各班级书香文化的建设，班级实际读书氛围的形成以及参与学校书香活动竞赛的"情况进行评比。

　　具体条例： 计算办法：基本分实得分 附加分=考核总分。

　　板块 具体条件 得分 班 级 书 香 文 化 建 设 （20） 1、建立班级图书角，筹集具有人均二册以上的图书以供阅览；建立符合本班特色的借阅制度，确保图书保洁完整，形成一定的流动；并落实专人管理，有专门的读书口号。

　　5 2、进行具有本班特色的班级布置，校园文化廊和班级阵地建设创建有特色，营造书香文化气息。

　　5 3、建立书香建设目标，有明确的班级阅读之星评比标准。

　　5 4、推广普通话，要求学生在校必须使用普通话，校外乐于用普通话交流。

　　5 班 级 阅 读 氛 围 形 成 （30） 1、全体学生都能有积极的热情进行课外阅读，每天有专门的阅读时间，养成良好的阅读习惯。

　　5 2、全体学生能在一个学期里完成阅读书目五本以上。

　　5 3、有珍惜图书，爱护图书的习惯。

　　5 4、积极开展阅读交流和指导活动，组织有效的读书活动，在校定的阅读指导课中教师能积极参与指导。

　　5 5、经常性地开展优秀图书推荐活动，例如建立好书推荐的专栏，进行新书推荐报道等等。

　　5 6、开展富有班级特色的读书活动，有创意、有成效。（例如出班刊、开展小小书市活动等） 5 参 与 书 香 竞 赛 活 动 （附加） 1、凡学校组织的有关书香校园建设系列的竞赛，分团体或个人记录书香班级评比加分，团体一、二、三等奖，分别给予6、4、2分，个人一、二、三等奖分别给予3、2、1分。

　　2、在学校评比的阅读小明星评比活动中，评比选中的，可给班级以每人2分记分入班级考核。

　　3、学生参与书香校园有关的市级以上竞赛的，按一、二、三等奖分别给予5、3、2分；在市级以上报刊杂志发表文章的每篇记2分。

　　4、班级承担学校读书活动的现场观摩和导读活动的，给予每次2分的加分。

　　三、评定办法

　　1、每学期期未进行评比。

　　2、按照各班年度活动的情况进行考核记分，择取前面40％的班级候选进入二轮评比，进行班级情况的小结介绍及展示，由学校教师及学生代表共同评比产生最后的书香班级。

　　四、表彰奖励

　　1、获得书香班级称号的班级，学校将在年末休业大会上进行表彰，授予“书香班级”标志牌，在校园网站上公布名单，介绍班级。

　　2、学校同时启用书香校园专项基金，对获此荣誉的班级给予适当奖励。

　　五、办法实施。

　　本办法自 年 月起实施，评定方法试行期一年，予后征求意 了作修改和调整。

　　本办法由校书香特色创建小组负责解释。

本文来源：http://www.jumiweipin.com/huodong/34888/