校园书香班级评比策划

更新时间:2021-04-13 来源:校园活动策划书 点击:

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校园书香班级评比策划

  围绕学校关于打造书香校园的方案要求,积极推动各班级书香文化的建设,丰富班级读书活动的开展,以形成良好的学习氛围,经学校书香校园建设领导小组讨论,提出实施书香班级的评比制度,并拟订《桃园小学书香班级评定办法》以作试用。

  一、评定范围

  以全校参与书香活动的所有班级为对象,评选其中的30%(小数以整数记)为学校书香班级。

  二、评定条件

  综合各班级书香文化的建设,班级实际读书氛围的形成以及参与学校书香活动竞赛的"情况进行评比。

  具体条例: 计算办法:基本分实得分 附加分=考核总分。

  板块 具体条件 得分 班 级 书 香 文 化 建 设 (20) 1、建立班级图书角,筹集具有人均二册以上的图书以供阅览;建立符合本班特色的借阅制度,确保图书保洁完整,形成一定的流动;并落实专人管理,有专门的读书口号。

  5 2、进行具有本班特色的班级布置,校园文化廊和班级阵地建设创建有特色,营造书香文化气息。

  5 3、建立书香建设目标,有明确的班级阅读之星评比标准。

  5 4、推广普通话,要求学生在校必须使用普通话,校外乐于用普通话交流。

  5 班 级 阅 读 氛 围 形 成 (30) 1、全体学生都能有积极的热情进行课外阅读,每天有专门的阅读时间,养成良好的阅读习惯。

  5 2、全体学生能在一个学期里完成阅读书目五本以上。

  5 3、有珍惜图书,爱护图书的习惯。

  5 4、积极开展阅读交流和指导活动,组织有效的读书活动,在校定的阅读指导课中教师能积极参与指导。

  5 5、经常性地开展优秀图书推荐活动,例如建立好书推荐的专栏,进行新书推荐报道等等。

  5 6、开展富有班级特色的读书活动,有创意、有成效。(例如出班刊、开展小小书市活动等) 5 参 与 书 香 竞 赛 活 动 (附加) 1、凡学校组织的有关书香校园建设系列的竞赛,分团体或个人记录书香班级评比加分,团体一、二、三等奖,分别给予6、4、2分,个人一、二、三等奖分别给予3、2、1分。

  2、在学校评比的阅读小明星评比活动中,评比选中的,可给班级以每人2分记分入班级考核。

  3、学生参与书香校园有关的市级以上竞赛的,按一、二、三等奖分别给予5、3、2分;在市级以上报刊杂志发表文章的每篇记2分。

  4、班级承担学校读书活动的现场观摩和导读活动的,给予每次2分的加分。

  三、评定办法

  1、每学期期未进行评比。

  2、按照各班年度活动的情况进行考核记分,择取前面40%的班级候选进入二轮评比,进行班级情况的小结介绍及展示,由学校教师及学生代表共同评比产生最后的书香班级。

  四、表彰奖励

  1、获得书香班级称号的班级,学校将在年末休业大会上进行表彰,授予“书香班级”标志牌,在校园网站上公布名单,介绍班级。

  2、学校同时启用书香校园专项基金,对获此荣誉的班级给予适当奖励。

  五、办法实施。

  本办法自 年 月起实施,评定方法试行期一年,予后征求意 了作修改和调整。

  本办法由校书香特色创建小组负责解释。

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