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学年度家长学校活动讲稿

各位家长：

　　下午好！今天我作为一名教师，与各位家长共同交流孩子的教育问题。

　　一、你爱你的孩子吗？

　　如果我问：你爱你的孩子吗？或许家长们会说，你这不是废话吗？有谁不爱自己的孩子？是的，所有的父母包括爷爷奶奶、外公外婆都很爱自己家的孩子。那么我们要思考的是：怎样爱自己的孩子？有的家长认为，给孩子最好的条件，这个条件包括从生下来开始给孩子最好的营养，给孩子穿好的衣服，给孩子买最好的学习用品、生活用品，孩子需要什么就满足他什么，只要能为孩子创设的条件，竭尽所能，你能说这不是爱孩子吗？有这种思想的可能爷爷奶奶辈要多一些。有的家长考虑的可能更长远一些，希望孩子将来有出息，从小就对孩子有很大的`期望，但往往总是“恨铁不成钢”，经常要棍棒教育，目的还是为了孩子好呀，能说这不是爱孩子吗？“打是亲，骂是爱”呀。

　　那么，我们有没有思考过怎样“理智”地爱自己的孩子？不知道家长们是否有这样的感觉：我们给予了孩子很多，孩子却总不满足？我们总会有“恨铁不成钢”的感觉。这是我们给孩子的爱太少，还是我们的“爱”出现了偏差？我想这是每一个家长都要思考的问题。

　　二、你认识你的孩子吗？

　　我要讲的第二个问题是：你认识你的孩子吗？这听来又是个很可笑的问题，自己的孩子谁还能不认识？我这里所说的“认识”是对自己孩子的性格、脾气、喜好、发展情况等的了解。

　　每个孩子都是一个不同的个体。世界上没有相同的两片树叶，也没有完全相同的人，所以对每个孩子都应有不同的相对应的教育方法。我们做家长的往往总会拿自己的孩子与别的孩子做比较，我觉得这是件好事，但要看怎样比较，不能光从外在的现象比较，而应透过表面现象思考其本质，这样，我们才能针对自己孩子的特点，有的放矢地教育。我们不能觉得谁家的孩子好，也希望自己的孩子和他家的一样，就逼着自己和孩子朝着他的方向努力，这种努力并不一定有用，这要看两个孩子是否有类似的个性特点。前面我就说过每个孩子都是一个不同的个体。有的时候，我们看到其他家长用了一种好的教育方法，对他的孩子产生了很好的效果，但用在自己孩子身上却没有什么效果。这就是说不同的孩子要有不同的方法，我们做家长 的只有充分了解自己的孩子，找到相应的有效的教育方法，这当然需要我们做家长的不断去思考、学习，更要走进我们孩子的生活世界，与他们共享喜怒哀乐、酸甜苦辣，真正做他们的朋友。

　　三、你努力了吗？

　　我觉得努力是对人生的一种积极的态度。不管我们做什么，从事的是什么工作，只要尽自己最大的努力去做，我相信一定能做好，即使做的不够好，我们也不会因此而后悔自责自己。有一句话说，没有最好，只有更好，我的理解就是要不断地努力，越做越好。我们做家长的问一问自己，面对生活、面对孩子，我努力了吗？这个“努力”有两个方面，一方面是对孩子的教育，我们是不是尽自己所能，经常学习、经常思考，找到最适合自己孩子的方法，我们是否把尽可能多的时间和精力花在孩子身上，还是常常借口忙而无暇顾及到孩子。我常常对家长们说，要多和孩子交流，要多鼓励孩子，孩子有了点滴进步要及时表扬，发现问题要冷静思考，耐心和孩子交流。去年我就建议家长要经常在孩子的书上和作业本上写一几句鼓励的话或提出 一些希望。另一方面是我们对生活的态度，对我们自己从事的工作是不是努力地做好。我们家长要给孩子做表率，因为孩子的模仿能力强，所以家长给他的影响是很大的，不要在孩子面前说泄气的话，而应多说积极向上的话。比如说，我们在工作中遇到了困难，我们可以告诉孩子，虽然这件事很难做。但我一定要努力把它做好，当你解决了困难，让孩子和你一起分享成功的喜悦。我们做大人的努力了，也就可以要求我们的孩子不管做任何事都有要努力去做。孩子努力去做了，但没有做好，也不要责怪他，而应表扬他努力的态度。

　　作为家长，在教育孩子的过程中有许多的喜怒哀乐，我很希望与家长们多交流，让我们共同去探索、去思考，寻找最适合自己孩子的教育方法。谢谢大家！

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